LIS 3 er den siste delen av spesialistutdanningen for leger i Norge. Denne fasen gir leger spisskompetanse innenfor et bestemt fagområde. La oss utforske hva LIS 3 innebærer og hvilke muligheter det åpner for.
Som LIS 3 får du verdifull erfaring og kunnskap innen ditt valgte spesialfelt. Du vil ha økt ansvar og arbeide mer selvstendig enn tidligere. Utdanningen er omfattende og krever dedikasjon, men belønningen er stor.
LIS 3-leger har spennende karrieremuligheter og kan forvente konkurransedyktig lønn. Jobben byr på utfordringer og muligheter for faglig vekst. La oss se nærmere på hva som kjennetegner denne fasen av legeutdanningen.
Hva er en LIS 3?
I Norge er stillingen «Lege i spesialisering» (LIS) delt inn i tre nivåer. LIS 3 er den siste fasen av spesialistutdanningen for leger. Disse legene jobber under veiledning, men har også selvstendig pasientansvar innen sin spesialitet.
LIS 3-leger blander klinisk arbeid med teoretisk utdanning for å bli spesialister. De er i den spesifikke delen av den nye legeutdanningen. Dette stiller høyere krav enn før.
Kort definisjon av yrket LIS 3
En LIS 3 er en lege i siste fase av sin medisinske videreutdanning. Målet er å bli spesialist gjennom praktisk og teoretisk læring. LIS 3-leger oppnår nødvendig kompetanse for å bli spesialiseringsleger.
«LIS 3-leger kombinerer klinisk arbeid med teoretisk utdanning og andre læringsaktiviteter for å oppnå spesialistkompetanse.»
Fakta om LIS 3
LIS 3 er siste del av spesialistutdanningen for leger i Norge. Den varer i minst 6,5 år etter legeautorisasjon. LIS 3 følger etter LIS 1 og LIS 2.
Leger i LIS 3-stillinger jobber innen sin valgte spesialitet. De kombinerer praktisk arbeid med teoretisk utdanning. De har pasientansvar, men arbeider under veiledning av erfarne spesialister.
Helsedirektoratet krever at LIS 3 i allmennmedisin, samfunnsmedisin og arbeidsmedisin bruker deres kompetanseportal.
For å gjennomføre LIS 3-utdanningen stilles det blant annet følgende krav:
- Minimum 5 års tjeneste etter fullført LIS 1 før man kan påbegynne LIS 3.
- Minst 4 års generell legetjeneste, der halvparten (18,75 timer) av ukentlig arbeidstid må være i kurativ virksomhet i åpen uselektert praksis, enten privat eller offentlig.
- LIS 3-utdanningen må inkludere minst 2 års heltidsarbeid i åpen uselektert allmennpraksis.
- 40 legevakter i medisinsk nødhjelp er obligatorisk.
- Deltidsarbeid, selv på halvtid, kan godkjennes, med spesifikke timefordeling for kurativ virksomhet og annen generell legetjeneste.
- Anbefalt minst 6 måneders tjeneste i godkjente utdanningsinstitusjoner for å oppnå kompetanse i samhandling og utvalgte pasientgrupper.
Podkasten LISTRE har gjennomgått alle læringsmålene i allmennmedisin. Den er laget av allmennlegene Morten Munkvik og Kristian Høines.
Helsebiblioteket og Helsedirektoratets info om ALIS-kontorer er nyttige ressurser. Disse er relevante for LIS-stillinger og leger i spesialisering.
Video av LIS 3 i arbeid
LIS 3-leger er viktige i det norske helsevesenet. De spesialiserer seg innen et medisinsk felt. Disse legene bidrar til pasientbehandling og utdanner fremtidige spesialister.
LIS 3: Rolle og betydning i samfunnet eller i sin bransje
LIS 3-leger sikrer god pasientbehandling. De er bindeledd mellom erfarne spesialister og nye leger. Dette sørger for kunnskapsoverføring mellom generasjoner.
De er også viktige for forskning og fagutvikling. LIS 3-leger driver innovasjon innen sine fagområder. Dette gir fordeler for pasienter og samfunnet.
- LIS 3-leger bidrar til å heve kompetansen i helsevesenet gjennom aktiv deltakelse i undervisning og veiledning av yngre kolleger.
- De er med på å drive innovasjon og utvikling innen sine fagområder, noe som kommer pasientene og samfunnet til gode.
- LIS 3-leger spiller også en viktig rolle i forebyggende helsearbeid og helsefremmende tiltak i lokalsamfunn og på nasjonalt nivå.
«LIS 3-legene er ryggraden i norsk helsevesen. De sikrer at ny kunnskap og ferdigheter blir implementert, samtidig som de utdanner neste generasjons spesialister.»
LIS 3-leger er godt rustet for ansvar i helsesektoren. De har grundig spesialistutdanning og medisinsk spesialisering. Disse legene er avgjørende for et kompetent og fremtidsrettet norsk helsevesen.
Hva gjør en LIS 3?
En LIS 3-lege har varierte arbeidsoppgaver i sin daglige rutine. De undersøker pasienter, stiller diagnoser og iverksetter behandling. Gjennom visitter og prosedyrer følger de opp sine pasienter over tid.
LIS 3-leger deltar også i akuttmedisinsk arbeid som vakter. De skriver journaler og epikriser for å dokumentere pasientenes forløp.
Typiske arbeidsoppgaver for LIS 3
- Pasientundersøkelser og diagnostisering
- Behandling og oppfølging av pasienter
- Deltakelse i visitter og utførelse av medisinske prosedyrer
- Journalføring og skriving av epikriser
- Akuttmedisinsk arbeid, inkludert vakter
Spesialoppgaver for LIS 3
LIS 3-leger har også ansvar for spesialoppgaver som del av sin spesialistutdanning. Dette inkluderer deltakelse i forskningsprosjekter og undervisning av helsepersonell og studenter.
De deltar også i faglige møter og konferanser for å holde seg oppdatert.
Konkrete oppgaver og ansvarsområder for LIS 3
LIS 3-leger samarbeider tett med andre helseprofesjoner for best mulig pasientbehandling. Gjennom spesialistutdanningen opparbeider de seg verdifulle jobbmuligheter innen flere områder.
- Utvikling og implementering av nye behandlingsmetoder
- Kvalitetsforbedring og pasientsikkerhet
- Veiledning og opplæring av yngre leger
- Deltakelse i ledelse og administrative oppgaver
Verktøy og utstyr de bruker
LIS 3-leger bruker mange typer medisinsk utstyr og diagnostiske verktøy. Dette kan være enkle redskaper som stetoskop og blodtrykksapparat. Det kan også være avansert utstyr som EKG-maskiner og ultralydapparater.
De benytter også røntgenutstyr og kirurgiske instrumenter. Digitale verktøy er også viktige for LIS 3-legene. De bruker elektroniske journalsystemer og bildediagnostiske programmer.
Medisinske databaser gir dem tilgang til viktig informasjon. Dette hjelper dem å stille riktige diagnoser. Det gjør det også lettere å iverksette gode behandlingstiltak.
Tilgang til nødvendig medisinsk utstyr og diagnostiske verktøy er svært viktig. Det gjør at LIS 3-leger kan jobbe effektivt. Det sikrer også kvaliteten på arbeidet deres.
- Stetoskop
- Blodtrykksapparat
- EKG-maskin
- Ultralydapparat
- Røntgenutstyr
- Laboratorieutstyr
- Kirurgiske instrumenter
- Avansert diagnostisk utstyr
- Elektroniske journalsystemer
- Bildediagnostiske programmer
- Medisinske databaser
«Tilgang til riktig utstyr er avgjørende for oss. Vi trenger stetoskop for å lytte til hjerte og lunger. Ultralydapparat bruker vi for å se på organer og vev. Disse verktøyene er viktige i vårt daglige arbeid.»
Hvem LIS 3 samarbeider med (kolleger, andre fagpersoner, kunder)
LIS 3-leger jobber tett med mange ulike fagfolk. De samarbeider med overleger, andre LIS-leger og sykepleiere. Fysioterapeuter, ergoterapeuter og radiografer er også viktige samarbeidspartnere.
Bioingeniører og andre helseprofesjoner bidrar til teamarbeidet. Dette sikrer at pasientene får den beste behandlingen og oppfølgingen. LIS 3-leger har også jevnlig kontakt med pasienter og pårørende.
Samarbeid med kommunehelsetjenesten og andre sykehus er også vanlig. Dette skjer når pasienter trenger overføring eller felles behandling. Det tverrfaglige samarbeidet gir en helhetlig pasientbehandling.
| Samarbeidspartnere | Oppgaver |
|---|---|
| Overleger | Veiledning, kunnskapsutveksling, deling av ansvar |
| Andre LIS-leger | Faglige diskusjoner, erfaringsutveksling, støtte |
| Sykepleiere, fysioterapeuter, ergoterapeuter | Pasientbehandling, koordinering av tiltak |
| Radiografer, bioingeniører | Utredning, diagnostikk, prøvetaking |
| Kommunehelsetjeneste, andre sykehus | Overføring av pasienter, felles oppfølging |
| Pasienter og pårørende | Informasjon, rådgivning, involvering i behandling |
Denne brede tilnærmingen hjelper LIS 3-leger å gi god behandling. De kan møte de ulike behovene til hver pasient effektivt. Dette sikrer at pasientene får den beste mulige pasientbehandlingen.
Arbeidstider for LIS 3
LIS 3-leger har varierte arbeidstider. Dette inkluderer dagarbeid, kvelds- og nattevakter, samt helgearbeid. De følger en vaktordning tilpasset sykehusets og avdelingens behov.
Arbeidstiden reguleres av arbeidsmiljøloven og tariffavtaler. Dette omfatter maksimal ukentlig arbeidstid, rett til pauser og hviletid. Typisk arbeidstid for LIS 3 er 37,5 timer per uke.
Leger med fastlegeavtale får praksiskompensasjon basert på arbeidstimer per uke. For deltidsstillinger over 14 timer kan dette forhandles lokalt. Ved full stilling kan arbeidstiden utvides med 1 måneds varsling.
Vaktordning og beredskap
LIS 3-leger deltar i legevakttjenesten. Legevakten er normalt åpen fra 08:00-16:00 på hverdager. Minst én lege må være tilgjengelig døgnet rundt.
Arbeidsplanen skal sikre minst 8 timers hvile mellom vaktskift. Legene skal også ha 28 timers sammenhengende hviletid i uken.
Etter legevakt etter 23:00 har leger rett på 8 timers hvile. Dette er uten trekk i lønn. Kommunen må sørge for nødvendig utstyr for tilkobling til nødnett.
«Nordsjøturnus» kan telle som utdanningstid hvis kravene oppfylles. Kompensasjon for overtid eller avspasering avtales lokalt mellom lege og arbeidsgiver.
Hvordan bli LIS 3?
For å bli legespesialist innen LIS 3-yrket, må du fullføre legeutdanning og et spesialistutdanningsløp. Dette tar minst 6,5 år etter autorisasjon som lege i Norge.
Utdanningskrav for LIS 3
Utdanningen omfatter praktisk tjeneste, kurs, veiledning og andre læringsaktiviteter. Du trenger legeautorisasjon i Norge for å søke LIS 3-stillinger.
Spesialiseringsløpet består av medisinsk grunnutdanning, LIS 1, LIS 2 (om nødvendig), og LIS 3.
- Medisinsk grunnutdanning (6 år)
- LIS 1 (18 måneder)
- LIS 2 (om nødvendig)
- LIS 3 (minimum 6,5 år etter autorisasjon)
Studieløp og nødvendige kvalifikasjoner
Den nye spesialistutdanningen for leger ble innført i 2017 for LIS 1 og 2019 for LIS 3. Utdanningen fokuserer på veiledning, kurs og læringsaktiviteter.
Du må ha nødvendige sertifiseringer for å praktisere som LIS 3. Dette sikrer høy kvalitet på opplæringen.
Relevante kurs og videreutdanning
Spesialiseringsløpet inkluderer flere kurs knyttet til ulike læringsmål. Dette omfatter generelle grunnkurs og dybdekompetanse innen spesifikke emner.
Regelmessig veiledning og deltakelse i veiledningsgrupper er obligatorisk. Dette sikrer kontinuerlig kompetanseutvikling hos LIS 3-legene.
Den nye spesialistutdanningen sikrer høy kvalitet på opplæringen. Den fremmer også kontinuerlig kompetanseutvikling hos LIS 3-legene.
Hvor jobber en LIS 3?
LIS 3-leger jobber hovedsakelig ved offentlige sykehus og helseforetak i Norge. Dette er de vanligste arbeidsstedene for denne yrkesgruppen. Noen LIS 3-leger velger å jobbe ved private privatklinikker eller spesialistklinikker.
LIS 3-leger er ofte stasjonert ved ulike avdelinger på sykehuset. Dette kan være medisinske avdelinger, kirurgiske avdelinger eller akuttmottak. De kan også jobbe ved poliklinikker, operasjonsavdelinger og intensivavdelinger.
Arbeidsstedet varierer basert på den medisinske disiplinen de fordyper seg i. Uansett hvor de jobber, er LIS 3-leger viktige for pasientbehandling og forskning.
Vanlige arbeidssteder for LIS 3-leger
- Offentlige sykehus og helseforetak
- Private privatklinikker og spesialistklinikker
- Medisinske avdelinger
- Kirurgiske avdelinger
- Akuttmottak
- Poliklinikker
- Operasjonsavdelinger
- Intensivavdelinger
LIS 3-leger bidrar betydelig til norsk helsevesen. De er sentrale i pasientbehandling og kompetanseheving. Deres innsats er viktig for å opprettholde høy kvalitet i helsetjenestene.
Arbeidsmiljø
LIS 3-leger møter et krevende, men givende arbeidsmiljø. Lange arbeidsdager, høyt tempo og emosjonelle situasjoner er vanlige utfordringer. En hendelse med en fersk LIS utløste nylig en diskusjon om kollegial oppførsel.
Utfordringer i LIS 3-yrket
Forventningsavklaring er nøkkelen for å unngå frustrasjon mellom nye og erfarne leger. Idealiserte forestillinger kan skape uoppnåelige standarder for yngre leger. Prestasjonskultur gjør det vanskelig å innrømme feil, spesielt for unge leger.
Tidspress og strammere budsjetter påvirker arbeidsmiljøet negativt. Dette kan føre til mindre medmenneskelighet og økt fokus på oppgaver.
Fordeler med LIS 3-yrket
Lege arbeidsmiljø gir mulighet for kontinuerlig læring og varierte arbeidsoppgaver. Leger kan gjøre en stor forskjell i pasienters liv. Åpenhet om feil og læring fra erfarne kolleger er viktig for yngre legers utvikling.
Work-life balance for LIS 3
Utfordringer for leger inkluderer vakter og uregelmessige arbeidstider. Dette kan påvirke work-life balance. Mangel på uformelle treffpunkter reduserer muligheten for kontinuerlig veiledning og kommunikasjon.
Geografisk spredning og tilgjengelighet
LIS 3-stillinger finnes over hele landet, men er mer konkurranseutsatte i større byer. Sykehuset Telemark HF har 3300 årsverk og 4100 ansatte. Av disse er 207 årsverk ved Barne- og ungdomsklinikken.
| Nøkkelfakta om LIS 3-stillinger ved Sykehuset Telemark HF | Tall |
|---|---|
| Vaktordning | 8-delt, med overleger som går bakvakt |
| Antall overleger | 10 |
| Antall LIS | 8 |
| Sektor | Offentlig |
| Utdanningskrav | Gjennomført LIS 1 tjeneste, norsk autorisasjon som lege |
| Lokalisasjon | Ulefossvegen 55, 3710 Skien |
| Bransje | Helse og omsorg |
For et bedre lege arbeidsmiljø må erfarne overleger oppmuntre yngre leger til å si ifra. Åpenhet og læring rundt feil er avgjørende for et godt arbeidsmiljø.
Myter og fakta om LIS 3-yrket
Det finnes flere myter om LIS 3-yrket, men fakta viser et annet bilde. Lønnen varierer mye basert på erfaring og spesialisering. Startlønnen for nyutdannede er moderat, mens noen tjener godt.
Arbeid-liv balansen kan være utfordrende, men ikke umulig å oppnå. LIS 3-leger er fortsatt i en læringsprosess og spesialiserer seg innenfor et bestemt felt.
De er ikke allmennpraktikere som kan alt, men dyktige spesialister under utvikling. De utvider kontinuerlig sin kunnskap innen sitt felt.
«LIS 3-leger er faglig dyktige, men fortsatt under opplæring for å bli fremtidens spesialister.»
Nylige studier viser at samarbeidet mellom leger og sykepleiere generelt sett er godt. Det finnes fortsatt noen utfordringer i det komplekse sykehusmiljøet. God organisering, jevnlige møter og kommunikasjon fremmer samarbeidet.
LIS 3-yrket er krevende, men også svært meningsfullt og spennende. Det krever kontinuerlig læring og utvikling. Yrket gir gode muligheter for de som lykkes.
LIS 3 lønn – Hvor mye tjener en LIS 3?
Gjennomsnittslønnen for leger, inkludert LIS 3, er omtrent 84 690 NOK per måned. Flere faktorer påvirker lønnen til en LIS 3.
Typisk lønnsnivå og lønnsspekter
Startlønnen for LIS 3 er lavere enn gjennomsnittet. Den øker med erfaring og avansement i spesialiseringen.
Lønnen varierer basert på år i spesialisering, vaktbelastning og geografisk plassering. Menn tjener i gjennomsnitt 11% mer enn kvinner.
Faktorer som påvirker lønnen
- Antall år i spesialisering
- Vaktbelastning
- Geografisk plassering
- Spesialisering
- Erfaring
Startlønn og gjennomsnittlønn for LIS 3
Nyutdannede LIS 3 starter med lavere lønn enn gjennomsnittet. Lønnen øker med erfaring over tid.
Gjennomsnittslønnen for LIS 3 i Norge er [konkurransedyktig sammenlignet med andre yrker].
«Den nye lønnsmodellen for LIS-leger som ble innført i 2020 er basert på oppnådd kompetanse, med lønnstrinn etter antall år legen har jobbet i nåværende spesialitet, uten å ta hensyn til progresjon i spesialisering.»
LIS 3-lønnen reguleres gjennom tariffavtaler. Den kan variere mellom offentlig og privat sektor.
Vaktbelastning, spesialisering og geografisk plassering påvirker også den individuelle lønnen.
Nødvendige personlige egenskaper og ferdigheter for LIS 3
LIS 3-leger trenger mange ferdigheter for å lykkes. De må ha medisinsk kunnskap og kliniske evner. God kommunikasjon og empati er også viktig.
Kritisk tenkning er nødvendig for LIS 3-leger. De må analysere komplekse situasjoner og ta gode avgjørelser. Kontinuerlig læring er viktig for å holde seg oppdatert.
Disse ferdighetene gir grunnlag for karriere- og utviklingsmuligheter i spesialisthelsetjenesten. De bidrar til vekst og suksess i legeyrket.
Mulighet for spesialisering, avanserte stillinger eller videre utdanning for LIS 3
Etter LIS 3-utdanningen har leger flere karrieremuligheter. De kan søke stillinger som overlege eller gå inn i forskning.
Mange velger å spesialisere seg ytterligere innen et spesifikt medisinsk felt. Administrative oppgaver i helsevesenet er også en mulighet.
Interne karrierestiger og alternative roller for LIS 3
- Overlege – Ansvar for diagnostikk, behandling og oppfølging av pasienter
- Forskningslege – Bidrar til medisinsk forskning og utvikling
- Administrativ stilling – Ansvar for planlegging, organisering og ledelse innen helsetjenesten
- Sub-spesialisering – Fordyper seg videre innenfor et spesifikt medisinsk fagområde
- Arbeid i legemiddelindustri, helsemyndigheter eller internasjonale organisasjoner
Legeferdigheter og tilpasningsevne er viktig for LIS 3-leger. Kontinuerlig læring sikrer spennende muligheter i karriere som lege.
«Spesialistutdanningen av leger i Norge har vært pågående i over 100 år, og de nye endringene inkluderer et økt fokus på kompetansemål og vurdering av læringsutbytte.»
Arbeidsmarked og etterspørsel
Etterspørselen etter LIS 3-leger i Norge er generelt god, spesielt i distriktene. Fremtidsutsiktene er positive med økende behov for spesialister innen flere felt. Teknologisk utvikling og endrede helsebehov vil påvirke etterspørselen etter ulike spesialiteter.
Nåværende behov i markedet
Våren 2018 var det 1270 søkere til 456 LIS1-stillinger. Bare 36% av søkerne forventet å få jobb. Antallet LIS1-stillinger har vært stabilt på rundt 950 de siste åtte årene.
Fremtidsutsikter og trender innen yrket LIS 3
I 2014 estimerte Helsedirektoratet at 350 spesialister måtte hentes fra utlandet årlig. Dette ble utfordrende på grunn av Norges mål om å utdanne egne leger.
En rapport fra 2018 viste et årlig behov for 500 ekstra ALIS-stillinger. Dette for å håndtere pensjoneringer, befolkningsvekst og redusere arbeidsmengden blant fastleger.
En undersøkelse i 2018 avslørte at fastleger jobber gjennomsnittlig 55,6 timer per uke. Dette tyder på et betydelig underskudd på fastleger i Norge.
Regjeringen har forpliktet seg til å øke antallet LIS1-stillinger med minst 200 nye. Det nøyaktige antallet er ikke spesifisert ennå.
Det er bekymringer for kvaliteten på opplæringen hvis antallet LIS1-stillinger økes for raskt. Helseforetakene er bekymret for å møte læringsmålene innenfor den eksisterende økonomiske rammen.
Nyttige ressurser og lenker
Som LIS 3 har du tilgang til mange nyttige ressurser og nettverk. Disse kan hjelpe deg i din karriereutvikling. Her er en oversikt over viktige fagorganisasjoner, bransjenettverk og informasjonskilder.
Aktuelle fagorganisasjoner for LIS 3
- Den norske legeforening (Legeforeningen) – den viktigste fagforeningen og interesseorganisasjonen for leger i Norge.
- Spekter – landsforeningen for arbeidsgivere i offentlig sektor, herunder sykehus og helseinstitusjoner.
- Helsedirektoratet – statlig direktorat som blant annet forvalter regelverk og retningslinjer for legers spesialistutdanning.
Bransjenettverk og fagfora innen LIS 3-yrket
Ulike medisinske spesialiteter har egne faglige nettverk og organisasjoner. Noen eksempler er Norsk arbeidsmedisinsk forening, Norsk kardiologisk selskap og Norsk forening for allmennmedisin.
Disse tilbyr muligheter for faglig utvikling og kunnskapsdeling. De gir også kollegial støtte til sine medlemmer.
Offisielle kilder for utdanning, lønnsstatistikk og stillingsutlysninger
- Sykehusenes egne nettsider – informasjon om spesialistutdanning og ledige stillinger.
- www.legejobber.no – nasjonal jobbportal for leger.
- NAVs arbeidsplassen.no – stillingsutlysninger og ledighetsoversikt.
- Statistisk sentralbyrå (SSB) – offisiell lønnsstatistikk.
- Den norske legeforening – lønnsstatistikk og annen relevant informasjon.
Disse kildene gir LIS 3-er viktig informasjon om utdanning og karrieremuligheter. De gir også innsikt i lønn og arbeidsmarked innen deres spesialitet.
Kort oppsummering av hva LIS 3 innebærer, hvorfor yrket er viktig og hvilke muligheter det gir
LIS 3 er siste fase i spesialistutdanningen for leger i Norge. Dette yrket sikrer høy medisinsk kompetanse og møter samfunnets behov for spesialisert helsehjelp. Leger i LIS 3 får faglig utvikling og varierte arbeidsoppgaver.
Etter fullført LIS 3 blir legene spesialister. Dette åpner dører for forskning, ledelse eller sub-spesialisering. Yrket er attraktivt for de som ønsker en utfordrende karriere i helsesektoren.
LIS 3 tilbyr en solid faglig plattform. Det gir mange muligheter for personlig og profesjonell vekst. Denne kombinasjonen gjør LIS 3 til et attraktivt valg for dyktige leger.
FAQ
Hva er en LIS 3?
Hva er hovedoppgavene til en LIS 3?
Hvilke arbeidsoppgaver har en LIS 3?
Hvilke kvalifikasjoner trenger man for å bli LIS 3?
Hvor jobber en LIS 3?
Hvordan er arbeidsmiljøet for en LIS 3?
Hvor mye tjener en LIS 3?
Hvilke personlige egenskaper og ferdigheter kreves for å lykkes som LIS 3?
Hvordan er arbeidsmarkedet og fremtidsutsiktene for LIS 3?
Kildelenker
- https://utdanning.no/yrker/beskrivelse/lege
- https://www.furst.no/om-furst/utdanning-av-legespesialister-medisinsk-biokjemi-lis3/
- https://no.wikipedia.org/wiki/Lege_i_spesialisering
- https://yngreleger.no/artikkel/lis-2
- https://www.spesialisthelsetjenesten.no/lis/spesialitetene/spesialistutdanning-i-allmennmedisin/
- https://www.bomlo.kommune.no/tenester/helse-og-omsorg/helsetenester/legetenester/informasjon-for-fastlegar/utdanningsplan-lis3/
- https://www.helsebiblioteket.no/innhold/nasjonale-veiledere/lis
- https://www.oslo-universitetssykehus.no/om-oss/jobb-og-utdanning/spesialistutdanning-ved-ous/felles-kompetansemal/
- https://www.helsedirektoratet.no/veiledere/kompetansevurdering-av-leger-i-spesialisering/vurderingsformer-og-vurderingssituasjoner
- https://www.oslo-universitetssykehus.no/om-oss/jobb-og-utdanning/spesialistutdanning-ved-ous/lege-i-spesialisering-lis-2-og-3/
- https://www.oslo-universitetssykehus.no/om-oss/jobb-og-utdanning/spesialistutdanning-ved-ous/
- https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/110746/K2-KLoK.pdf?sequence=1&isAllowed=y
- https://www.haraldsplass.no/fagogforskning/utdanning/lege-i-spesialisering-lis23/
- https://www.finnmarkssykehuset.no/49ff8d/siteassets/dokumenter-til-sider-i-sidetre/dokumenter-for-lis-utdanning/utdanningsplaner-lis/utdanningsplan—barnesykdommer.pdf
- https://www.legeforeningen.no/fag/spesialiteter/Arbeidsmedisin/Gammel-ordning/malbeskrivelse-og-gjennomforingsplan/
- https://openarchive.usn.no/usn-xmlui/bitstream/handle/11250/2439279/1621.pdf?sequence=1&isAllowed=y
- https://www.jobbinordlandssykehuset.no/category/helsepersonell/lege
- https://www.helsedirektoratet.no/tema/autorisasjon-og-spesialistutdanning/spesialistutdanning-for-leger/artikler/ansettelseskrav-utdanningstid-fravaer-og-overgangsregler
- https://www.legeforeningen.no/jus-og-arbeidsliv/avtaler-for/leger-ansatt-i-kommunen/KS-leger-ansatt-i-kommunen/sentrale-avtaler/sfs-2305-Saeravtalen/
- https://yngreleger.no/artikkel/hvordan-blir-jeg-spesialist-og-legespesialist
- https://www.alis.no/for-alis
- https://www.legeforeningen.no/foreningsledd/yf/allmennlegeforeningen/alis/oppstartshandbok/Artikler-om-oppstartshandbok-i-ALIS/spesialisering-i-allmennmedisin/
- https://www.furst.no/om-furst/utdanning-av-legespesialister-medisinsk-mikrobiologi-lis3/
- https://overlegen.digital/overlegen/overlegen-3-2019/bollete-bakvakter-bedre-arbeidsmiljo-gir-en-bedre-helsetjeneste/
- https://www.finn.no/job/fulltime/ad.html?finnkode=381220296&srsltid=AfmBOoqA3b2Hjmrj29YiIudrddJQzIhevmujPRVxlig-ifVJSNmhQnSJ
- https://www.haraldsplass.no/om-haraldsplass/arsrapport/arbeidsmiljo-likestilling-inkludering-og-barekraft/
- https://hvlopen.brage.unit.no/hvlopen-xmlui/bitstream/handle/11250/2456656/Årdal_Siv M.pdf?sequence=1
- https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/65699/1/Masteroppgave-Ragnhild-Evenshaug.pdf
- https://www.legeforeningen.no/contentassets/d73bd6adcaea495786f96318a18d1343/forum-0411.pdf
- https://www.helse-stavanger.no/siteassets/documents/Nyansatt-og-medarbeider/Rutine—LIS-lonnsberegning-oppdatert-15.11.21.pdf
- https://yngreleger.no/artikkel/l%C3%B8nn
- https://www.virke.no/globalassets/6.tariff-og-lonn/tariffavtaler/saravtale-for-leger-2023-2024-virke-og-legeforeningen.pdf
- https://www.helsedirektoratet.no/tema/autorisasjon-og-spesialistutdanning/spesialistutdanning-for-leger/dokumenter spesialistutdanning/Læringsmål for felles kompetansemoduler del 1-3, inkludert fordeling av læringsmål i del 1 mellom foretak og kommuner.pdf
- https://www.helsebiblioteket.no/innhold/nasjonale-faglige-rad/veiledning-lis
- https://www.legeforeningen.no/contentassets/473c173f8c9345be8a3300966f066e1b/2021-individuell-veiledning-og-supervisjon-i-spesialistutdanningen-i-allmennmedisin-002.pdf
- https://www.legeforeningen.no/foreningsledd/lokal/rogaland/syd-vesten-artikler/2019/lis-pa-vent/
- https://www.ssb.no/helse/artikler-og-publikasjoner/_attachment/376995?_ts=168bd926ae0
- https://www.legeforeningen.no/contentassets/3ec6c3f2be724b55b92784fc7d7931f0/sak-9.2-utredning-om-spesialitetsstruktur-vedlegg-1.pdf
- https://storage.kompetansebroen.no/wp-content/uploads/2022/06/13120336/Ressurser-UU.pdf
- https://www.spesialisthelsetjenesten.no/lis/spesialitetene/spesialistutdanning-i-arbeidsmedisin
- https://www.alis.no/files/Gammelt/handbok-for-veiledningsgrupper.pdf
- https://www.helsedirektoratet.no/rapporter/allmennleger-i-spesialisering-alis/
- https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/73852/1/Masteroppgave-Madli-Indseth-2019.pdf
